Information for skoler om Erhvervsdagen

Den 11. juni 2025 skal alle 7. klasser i Københavns Kommune på virksomhedsbesøg for at blive klogere på, hvilke uddannelses- og karrieremuligheder der findes.

Som lærer i grundskolen har du en vigtig funktion i at forberede de unge til deres valg af ungdomsuddannelse. Erhvervsdagen er sidste skud på stammen i de obligatoriske vejlednings- og undervisningsaktiviteter i emnet Uddannelse og Job, som eleverne skal igennem. 

Lærerens rolle i forbindelse med Erhvervsdagen

Som lærer har du en vigtig rolle i at klæde eleverne på til dagen, hjælpe dem godt af sted og samle op med dem efter virksomhedsbesøgene. 

Det er Projektgruppen for Erhvervsdagen, der står for at rekruttere og tildele virksomheder til alle klasser og elever.

Før Erhvervsdagen

Før Erhvervsdagen skal du opdele din 7. klasse i besøgsgrupper og informere forældrene om dagen via Aula. Eleverne skal desuden forberede sig på besøget ude i klassen. 

Dine konkrete opgaver som lærer er at

• inddele eleverne i besøgsgrupper
• sende et forældrebrev ud på Aula
• sørge for at eleverne:
  • researcher på deres tildelte virksomhed
  • laver interviewguide til interview af en eller flere medarbejdere på virksomheden
  • laver rutevejledning fra skolen og hen til virksomheden og tilbage igen.

En grundig vejledning til hver enkelt opgave sammen med arbejdsark og videoer vil kunne findes her på hjemmesiden i god tid før de enkelte opgaver skal løses.

På selve Erhvervsdagen

Som lærer er det din opgave at:

• mødes med eleverne i klassen kl. 8:00 og gennemgå dagens program med dem.
• give eleverne deres interviewguides, rutevejledning samt offentligt transportkort. 
• sende eleverne afsted i besøgsgrupperne. 
• selv tage af sted med den besøgsgruppe, der har størst behov for ekstra støtte.
• deltage i Erhvervsdagens afslutningsevent sammen med dine elever (mere info herom følger).

Se det fulde program for Erhvervsdagen her: Program for Erhvervsdagen 2025

Efter Erhvervsdagen

Som lærer, er det dine opgaver at:

• afsætte tid til, at eleverne og læreren selv svarer på en online evaluering af Erhvervsdagen.
• afsætte tid til at samle op på Erhvervsdagen med eleverne. Eleverne skal her fortælle om deres virksomhedsbesøg og dele de interviews, de optog med medarbejdere fra virksomhederne.